ArbeidsmarktInZicht - Leerbedrijven in Drenthe

Belangrijkste inzichten

In 2019 waren er ruim 12.500 erkende leerbedrijven voor mbo-studenten in Drenthe. Meer dan 5.900 leerbedrijven waren in dat jaar actief (= minimaal één student).
In 2017-18 waren er ruim 17.200 mbo-studenten aan de slag bij een erkend leerbedrijf in Drenthe. Dit kan zijn in de vorm van een stage of een leerwerkplek.
Voldoende mogelijkheden voor stages en leerbanen bij leerbedrijven zijn belangrijk voor een goede aansluiting van het beroepsonderwijs op de regionale arbeidsmarkt.
Vijf bedrijven uit Drenthe scoren als 'beste leerbedrijf' in hun categorie, volgens de jaarlijkse verkiezing die het ministerie van OCW en SBB daarvoor organiseren.
Voor ICT en Creatieve Industrie heeft Drenthe relatief veel studenten per leerbedrijf. Extra aanbod in deze sectorkamer is wenselijk.
In Zorg en Retail zijn er relatief veel studenten die de bbl-leerweg volgen. In Sport en bewegen en Office komen vrijwel alleen maar bol-studenten voor.

Mbo-studenten, leerbedrijven en de beroepspraktijkvorming

In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) is de beroepspraktijkvorming (bpv) heel belangrijk. Door in de praktijk te werken en te leren, merken studenten hoe ze de vaardigheden die ze met hun kwalificatie opdoen, kunnen inzetten op de arbeidsmarkt. Andersom is het voor de economische dynamiek in de regio van belang dat er jaarlijks voldoende mbo-gediplomeerden zijn, om aan de vraag op de arbeidsmarkt te kunnen voldoen.

Het type beroepspraktijkvorming is afhankelijk van het soort mbo-onderwijs dat een student volgt. Bij de beroepsopleidende leerweg (bol) is dit een stage, bij de beroepsbegeleidende leerweg (bbl) is dit een leerbaan. Zowel stages als leerbanen kunnen alleen worden voltooid bij een onderneming die is geaccrediteerd als erkend leerbedrijf. Daarmee is het aantal leerbedrijven naar regio, sector en bol/bbl een relevante indicator voor de arbeidsmarkt, aangezien het een indicatie geeft van de opleidingscapaciteit van een regio.

Aantal mbo-studenten per Actief leerbedrijf, naar regio

De verhouding tussen het aantal actieve erkende leerbedrijven en mbo-studenten varieert niet alleen per sector, maar ook per regio. In de onderstaande kaart kun je voor het totaal, of één specifieke sector of marktsegment, zien hoeveel mbo-studenten er zijn per actief leerbedrijf. Voor het totaal aan opleidingen varieert dit aantal tussen de 2,2 en de 3,5.

Aantal Mbo-studenten per actief leerbedrijf, naar arbeidsmarktregio

(Gebruik de filters boven de kaart om je selectie aan te passen).

Hierbij valt het volgende op:

* In de sector ICT en creatieve industrie ligt het aantal studenten per actief leerbedrijf rond de 2 in Amsterdam (ruim aanbod aan leerbedrijven), en rond de 7,5 voor de naburige Zaanstreek (zeer krap aanbod).

* In de sector specialistisch vakmanschap is het aantal studenten per actief leerbedrijf in vrijwel alle regio's zeer laag (1 - 2). Met uitzondering van Midden-Holland en Zaanstreek.

* In het marktsegment Zorg zijn er vooral in Zuid-Holland, Brabant en Limburg relatief veel mbo-studenten per actief leerbedrijf. Daarmee is het aanbod in deze regio's krap.

* In het marktsegment Rail zijn er in Rotterdam-Rijnmond, en omgeving Haaglanden zeer veel studenten (10 - 15) per actief leerbedrijf.

Mbo-studenten en leerbedrijven naar sectoren in Drenthe

In 2017-18 waren er 17.000 mbo-studenten in Drenthe. Daarvan volgden vrijwel iedereen een stage of leerbaan bij één van de 12.500 erkende leerbedrijven. Veruit de meeste studenten, bijna 6.000, volgden een opleiding in de sector(kamer) Zorg, welzijn en sport. In die sector waren ongeveer 3.600 organisaties aangemeld als erkend leerbedrijf.

Mbo-studenten en leerbedrijven in Drenthe, naar sector

*Filter deze visualisatie specifiek voor arbeidsmarktregio's Drenthe, Groningen en Regio Zwolle.

Techniek en gebouwde omgeving, en Voedsel, groen en gastvrijheid zijn daarna de meest populaire sectoren. De verhouding tussen studenten en leerbedrijven is in de laatste sector meer in balans. In het geval van de zorginstellingen ontstaat het verschil waarschijnlijk doordat het over het algemeen relatief grote organisaties zijn. Zij hebben vaker plek voor een hoger aantal stagiairs of leerbanen. Tot slot valt op dat er bij ICT en creatieve industrie veel meer studenten zijn (1.400) dan erkende leerbedrijven (600).

Beste leerbedrijven van de provincie Drenthe

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap organiseert samen met SBB sinds 1996 jaarlijks de verkiezing van de beste leerbedrijven per provincie. Uit een totaal van ruim 1.600 inzendingen zijn de volgende bedrijven de winnaars van 2019 voor Drenthe:

Zorg, welzijn en sport: Trajectum locatie Hoeve Boschoord
Techniek en gebouwde omgeving: Fokker Aerostructures B.V.
Voedsel, groen en gastvrijheid: -
Zakelijke dienstverlening en veiligheid: Securitas vestiging in Assen
Handel: -
Mobiliteit, transport, logistiek en martiem: Distrivers BV
Specialistisch vakmanschap: Sonova Emmen

Verhouding studenten en actieve leerbedrijven IN Drenthe

Uit de vergelijking van deze provincie met heel Nederland blijkt dat er in Ict en creatieve industrie, relatief meer studenten per leerbedrijf zijn. Een nadere analyse zou moeten uitwijzen of dit ook wil zeggen dat in deze sector de behoefte aan nieuwe erkende leerbedrijven groter is. Voor de overige sectoren is de verhouding in Drenthe behoorlijk gelijk aan het gemiddelde in Nederland.

Gemiddeld aantal Mbo-studenten per actief leerbedrijf in Drenthe

Top 10 marktsegmenten voor mbo-stages in Drenthe

Als we tot slot nog verder inzoomen op de tien marktsegmenten waar in Drenthe de meeste mbo-studenten studeren, zien we het volgende: De Zorg is veruit het meest populaire segment met ongeveer 3.500 bol-studenten, en 1.250 bbl-studenten. Verhoudingsgewijs is alleen in de retail en mobiliteit de verhouding bol/bbl nog iets meer in balans. In de andere zeven marktsegmenten is het aandeel studenten dat een bbl-opleiding volgt, relatief klein. Dit zou erop kunnen wijzen dat er in deze marktsegmenten relatief veel ruimte is voor groei van het aantal opleidingen met een bbl-variant, én van het aantal erkende leerbedrijven dat deze studenten een leerbaan kan bieden. Voor de aansluiting tussen mbo-onderwijs en de arbeidsmarkt, en voor de dynamiek in de regionale economie, zou dat een goede ontwikkeling zijn.